ศิลปะกำลังพบกับวิทยาศาสตร์รอบตัวเรา ทุกเดือนจะมีการนำเสนอนิทรรศการใหม่ การแข่งขัน การทำงานร่วมกัน หรือตัวอย่างการปฏิสัมพันธ์ระหว่างศิลปะและวิทยาศาสตร์ สิ่งเหล่านี้มีตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ เช่น การปรากฏตัวของนักวิทยาศาสตร์ในโครงเรื่องย่อยในนวนิยาย ไปจนถึงการริเริ่มที่สำคัญ เช่น นิทรรศการ หรือบทละครโคเปนเฮเกนปฏิสัมพันธ์เป็นไปได้ทั้งสองทาง
แผนกวิทยาศาสตร์
ของมหาวิทยาลัยหลายแห่งมีนักเขียนและศิลปินอาศัยอยู่ เช่น ในขณะที่สถาบันศิลปะร่วมสมัยในลอนดอนมีนักวิทยาศาสตร์อาศัยอยู่ แต่ความร่วมมือเหล่านี้มีความหมายเพียงใด? นักวิทยาศาสตร์จะได้อะไรจากการมีปฏิสัมพันธ์กับงานศิลปะและศิลปิน? ศิลปินและนักเขียนทำอะไรมากกว่า
การใช้วิทยาศาสตร์เป็นวัตถุดิบหรือไม่? และมันสำคัญหรือไม่? หลายแง่มุมของศิลปะและวิทยาศาสตร์ฉบับพิเศษนี้จะสำรวจบางประเด็นเหล่านี้ โดยธรรมชาติแล้วการมุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์คือฟิสิกส์และจักรวาลวิทยา ศิลปะถูกตีความในความหมายที่กว้างที่สุดโดยครอบคลุมถึงทัศนศิลป์ ภาษาเขียน
และการแสดงประเภทต่างๆ ความสำคัญส่วนใหญ่อยู่ที่การโต้ตอบที่ค่อนข้างใหม่ด้วยเหตุผลของการปฏิบัติจริงมากกว่าอคติ มีหน้าเว็บไม่เพียงพอที่จะแสดงความยุติธรรมในหัวข้อที่เก่าแก่พอๆ กับวิชาศิลปะและวิทยาศาสตร์ น่าเสียดายที่เป็นไปไม่ได้ที่จะละเอียดถี่ถ้วนแม้ในกรอบเวลาที่สั้นกว่านี้
เมื่อเร็ว ๆ นี้ วารสารได้อุทิศเนื้อหาเกือบ 90 หน้าให้กับหัวข้อวิทยาศาสตร์และโรงละครเพียงอย่างเดียว ดังนั้นจึงแน่ใจว่าจะมีช่องว่างในการรายงานข่าวต่อจากนี้ บทกวีเป็นสิ่งที่ขาดหายไปอย่างชัดเจนจากหัวข้อที่ครอบคลุม เช่นเดียวกับดนตรีและภาพยนตร์ การใช้วิทยาศาสตร์เพื่อตรวจสอบภาพวาดคลาสสิก
ซึ่งเป็นหัวข้อของ นิทรรศการ ซึ่งกำลังดำเนินการอยู่ที่หอศิลป์แห่งชาติในลอนดอนก็ไม่ได้รับการยกเว้นเช่นเดียวกับนิยายวิทยาศาสตร์ และถ้าคุณต้องการอ่านเกี่ยวกับการโต้วาทีของ “สองวัฒนธรรม” ให้ดูที่อื่น ใน”ปีกัสโซรู้เรื่องไอน์สไตน์หรือไม่” เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่อาจเป็นปฏิสัมพันธ์ระหว่างศาสตร์
และศิลป์
ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตลอดกาล ไอน์สไตน์ตีพิมพ์ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษของเขา ซึ่งยกเครื่องความคิดของเราเกี่ยวกับอวกาศและเวลาไปอย่างสิ้นเชิงในปี 1905 ในช่วงเวลาเดียวกันนั้นปิกัสโซกำลังพัฒนาลัทธิเขียนภาพแบบเหลี่ยม ซึ่งเป็นแนวทางใหม่ในงานศิลปะ ทั้งสองเหตุการณ์เชื่อมโยงกันหรือไม่?
นอกจากนี้เรายังมองว่าละคร และนวนิยายสมัยใหม่ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์หรือนักวิทยาศาสตร์ มีจำนวนเพิ่มมากขึ้น ผลงานส่วนใหญ่ที่กล่าวถึงเป็นตัวอย่างของศิลปินที่หยิบยืมมาจากวิทยาศาสตร์ “ค้นหามันเพื่ออุปมาอุปไมย” ดังที่นักประพันธ์ได้กล่าวเอาไว้ แต่ก็มีหลักฐานบ่งชี้ถึงแนวโน้มที่เพิ่มขึ้น
ในการมองหนังสือของนักวิทยาศาสตร์ว่าเป็น “วรรณกรรม” ความร่วมมืออย่างเป็นทางการระหว่างวิทยาศาสตร์และศิลปะจำนวนมากเกิดขึ้นในสาขาทัศนศิลป์ และใน”ประวัติโดยย่อของศิลปะและวิทยาศาสตร์”เราจะตรวจสอบว่านักฟิสิกส์และศิลปินทำงานร่วมกันอย่างไร
ในด้านฟิสิกส์ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทำให้นักวิจัยสามารถนำเสนอผลลัพธ์ของพวกเขาด้วยการมองเห็นที่เพิ่มมากขึ้น เราได้เลือกภาพเหล่านี้สามภาพ ได้แก่ เนบิวลาอินทรี โฟตอนที่พันกัน และควอนตัมมิราจ เป็น”ภาพสัญลักษณ์”และอธิบายว่าภาพเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นอย่างไร สิ่งที่ทั้งสามภาพมีเหมือนกัน
นอกเหนือ
จากผลกระทบทางสายตาและฟิสิกส์ใหม่ที่พวกเขาเปิดเผยคือภาพเหล่านี้ประกอบขึ้นจากชุดข้อมูลสองชุดหรือมากกว่า บางสิ่งบางอย่างสำหรับทุกคนเมื่อพิจารณาถึงจำนวนปฏิสัมพันธ์ที่เพิ่มขึ้นระหว่างศิลปินและนักวิทยาศาสตร์ เป็นไปได้จริงหรือไม่ที่เราจะคาดหวังว่าศิลปะจะมีผลกระทบต่อ
วิทยาศาสตร์นอกเหนือจากการให้คำอธิบายสำหรับหนังสือหรือคำเช่น “ควาร์ก” บทละคร โคเปนเฮเกนมีผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อประวัติศาสตร์ฟิสิกส์ แต่เราไม่สามารถหาตัวอย่างศิลปะหรือวรรณกรรมที่มีอิทธิพลโดยตรงต่อการวิจัยสาขาฟิสิกส์อื่นๆ อย่างไรก็ตาม มีความคล้ายคลึงกันระหว่างศิลปะ
และวิทยาศาสตร์ ความต้องการแรงบันดาลใจ ความคิดสร้างสรรค์และการทำงานหนัก ความเต็มใจที่จะทดลองและความกล้าหาญ และความเชื่อมั่นว่าคุณกำลังค้นหาหรือสร้างงานที่มีความหมายเกี่ยวกับโลกหรือธรรมชาติ . สำรวจแนวคิดเหล่านี้บางส่วนใน “มากกว่าภาพสวย”ในแง่การปฏิบัติอย่างแท้จริง
การคิดถึงสิ่งอื่นที่ไม่ใช่ฟิสิกส์อาจเป็นสิ่งที่ดีสำหรับนักฟิสิกส์ นักวิจัยที่มีชื่อเสียงคนหนึ่งบอกเราว่า: “ฉันมีความคิดที่ดีที่สุดบางอย่างเกี่ยวกับคอนเสิร์ต” นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวิทยาศาสตร์และศิลปะ ไม่มีใครนอกจากเชคสเปียร์ที่สามารถเขียนโคลงได้ เรื่องราวดำเนินต่อไป
แต่มีใครบางคนที่พัฒนาทฤษฎีสัมพัทธภาพแม้ว่าไอน์สไตน์จะไม่ได้เป็นเช่นนั้นก็ตาม แต่เราควรเฉลิมฉลองความแตกต่างเหล่านี้มากกว่าคร่ำครวญ หากปฏิสัมพันธ์ระหว่างศิลปะและวิทยาศาสตร์สามารถให้ประโยชน์แก่ทั้งสองฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นในด้านการให้หรือการรับ ด้านวิทยาศาสตร์ที่จัดหาวัตถุดิบ
กับฟิสิกส์คือข้อมูล: เกม กลศาสตร์ควอนตัม การคำนวณ และท้ายที่สุด ฟิสิกส์ล้วนเกี่ยวข้องกับข้อมูล แล้วจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเรารวมกลศาสตร์ควอนตัมเข้ากับเกม? ความคิดนี้เกิดขึ้นกับแห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียที่ซานดิเอโก และในปี 1999 เขาได้ริเริ่มการศึกษาเกมควอนตัม
การทำกำไรจากขอบควอนตัม เรื่องราวเริ่มต้นด้วยกัปตัน ประลองกับ Q บนสะพานของยานเอ็นเตอร์ไพรส์ เมเยอร์จินตนาการถึงตัวละครทั้งสองที่เล่นเกมโยนเหรียญดังนี้ Q มีเหรียญซึ่งเขาเตรียมและมอบให้กับกัปตัน สามารถพลิกเหรียญหรือไม่เปลี่ยนก่อนที่จะส่งคืนให้ Q ก่อนที่ทั้งคู่จะดูผลลัพธ์ Q
